Cốt lõi để nâng cao chất lượng giáo dục nằm ở khâu kiểm tra đánh giá khách quan, phương thức vận hành công khai, hoạt động kiểm tra chặt chẽ, biện pháp xử lý vi phạm thỏa đáng cùng việc phân cấp quyền tự quyết hợp lý.
Xuất phát từ hàng loạt sai sót bị phanh phui tại kỳ thi tốt nghiệp THPT gần đây, nổi bật là sự việc điểm số môn toán có dấu hiệu bất thường tại Tuyên Quang, ông Nguyễn Đắc Vinh đã đưa ra đề xuất cần đánh giá kỹ lưỡng việc tổ chức riêng biệt hai kỳ thi này.
Kiểm tra nghiêm ngặt trang phục để ngăn chặn gian lận bằng thiết bị công nghệ, huy động xe đưa đón thí sinh ở địa bàn khó khăn... hàng loạt phương án ứng phó đã được lên kế hoạch, phục vụ kỳ thi tốt nghiệp THPT với số lượng thí sinh lên tới 1,2 triệu — mức cao nhất từ trước đến nay.
